Inspirerad

Jag var på en mycket inspirerande föreläsning med Erica Lövgren idag! Tack så mycket för det 🙂

Nu har vi snart jobbat en hel termin med vårt projekt och det är verkligen superroligt. Kan bara hålla med Erica när hon säger att samtalen mellan barnen när de skriver i skrivpar blir så bra. Redan nu hösten i ettan reflekterar barnen helt naturligt kring hur ord stavas och meningar byggs upp. De är vana vid att diskutera och det blir inga sura miner när någon kommenterar att något nog är felstavat. Då pratar de med varandra om hur det skulle kunna vara istället. Ibland kikar de över till något annat skrivpar och kollar med dem, så det blir lite rörelse och en hel del prat på dessa lektioner. Till sin hjälp har de ju förstås talsyntes och rättstavningen i Word.

Vi pratade om vad en meing är förra veckan och barnen hade så många bra tankar.

”En mening har lagom många ord som måste höra ihop, mellanrum, stor bokstav i början och punkt.”

Superkul att höra deras resonemang!

Mona Wiklander i Malmö

Mona Wiklander gästade Malmö förra veckan. IKT-pedagpgen Charlotte Christoffersen på Pedagog Malmö har skrivit en artikel om hennes föreläsning på temabloggen Att skriva sig till läsning. Klicka här för att gå in och läsa artikeln i sin helhet.

Premiär!

På måndag startar terminen för oss lärare i Staffanstorps kommun och därmed drar jag också igång aktiviteten här på bloggen. Under sommaren har jag undermedvetet arbetat med min skrivblogg i tankarna, något som resulterat i en kompletterande klassblogg. Klassbloggen ska bli ett forum för både mig och eleverna att möta föräldrar och andra intresserade kring sådant som rör skolan. Där ska eleverna få möjlighet att publicera arbeten och synliggöra saker vi gör i skolan.

Arbetsveckan inleds med två dagars föreläsning kring läsande och skrivande. Föreläsningarna blir en fortsättning på den läs- och skrivutbildning som ett stort antal lärare i Staffanstorps kommun deltog i under våren. Kursansvarige Susanne Weiner Ahlström föreläser med utgångspunkt i de nya läroplanerna och förordar stavelsens betydelse när det gäller tidig läs- och skrivinlärning. Hon levererar metoder för hur vi ska göra våra elever till goda läsare och skickliga skribenter med utgångspunkt i sin bok  ”Språkbiten”.

Om detta och mycket mer tänker jag skriva här på bloggen. Spännande! Vi ses!